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Etudiant.e.s au Diplôme de Permaculture Appliquée

Le réseau Permaculture & Transition réuni également les étudiant.e.s engagé.e.s dans le parcours pour le Diplôme de Permaculture Appliquée, dont les travaux sont bien avancés.

Ainsi, vous pouvez consulter leurs projets et démarches, suivrent leurs évolutions et échanger avec elles.eux.

Le Diplôme de Permaculture Appliquée,

comment ça marche ?

Après avoir obtenu le Certificat, délivré à la fin d'un Cours de Conception en Permaculture (CCP, cours de 72h) organisé par une personne titulaire du Diplôme de Permaculture Appliquée (appelée Diplômé.e), le.a stagiaire peut devenir étudiant.e au sein du réseau permacole. Il.elle choisira un tuteur.trice, qui accompagnera le parcours vers le diplôme. Les études, recherches, expérimentations pratiques et designs sont faits de manière autonome, en inter-connexion avec les autres étudiants et les tuteurs (liste des tuteurs sur la page Formateurs.trices).

Le chemin vers le diplôme

Pour commencer, il est nécessaire que vous consultiez toutes les informations sur le parcours, ses modalités et ses possibilités (compagnonnage, parcours libre, etc...), ainsi que les travaux en cours d'autres étudiant.e.s (page étudiant.e.s au DPA).

Puis, vous pourrez prendre contact auprès des diplômé.e.s de votre choix, afin de leur faire part de votre volonté. Ainsi, vous pourrez commencer à échanger sur vos intentions, objectifs et articulation de votre parcours unique.

Choisir la direction

L’étudiant.e doit définir l’objectif de son parcours et les moyens qu’il.elle se donne pour y parvenir, et choisir une spécialité parmi celles que propose la Permaculture, c'est à dire les champs d'action où elle peut être appliquée. L’étudiant.e présentera un projet d'études en décrivant la spécialité qu’il.elle a choisi, l’expérience qu’il.elle a déjà dans le domaine, les formations auxquelles il.elle souhaite participer, etc

Il.elle contactera un.e diplômé.e, ou plusieurs, afin de définir ensemble si il y a affinité et si le projet d'études peut être accompagner par la ou les personnes diplômées sollicitées (compétences, valeurs communes, temps imparti, géolocalisation, etc). 

Avancer sur le chemin

L’étudiant.e avance ensuite dans la direction qu’il.elle s’est donnée pendant au moins deux ans. Il.elle documente ses activités avec des notes, photos, films, données, schémas. Ces ressources serviront à la création de son portfolio et seront mis à disposition des autres étudiant.e.s via un blog. Les ressources partagées sont ouvertes librement à qui veut s'en nourrir. C'est l'engagement demandé aux étudiant.e.s.

Durant cette période, il.elle est inter-connecté.e non seulement avec son tuteur.trice mais aussi avec les autres étudiant.e.s et les autres diplômé.e.s à travers le réseau proposé ici, les chantiers organisés, et autres évènements permacoles. Sans oublier les expert.e.s et professionnel.le.s de son domaine.

Deux points obligatoires sont à retenir :

  • Un Permaculteur est designer avant d’être enseignant. Pour le diplôme, il doit  réaliser 10 designs permaculturels avec au moins deux designs à moyenne ou grande échelle (plus d’1ha avec plusieurs éléments de production : verger, pâture, animaux, maraîchage, haies, bâti) , ou un seul design très détaillé et implémenté. Tous doivent exister et être réels.

  • Pendant le parcours (et après), il est souhaitable de se mettre en lien avec des projets et des personnes qui œuvrent pour améliorer les conditions de la vie, dans tous ses aspects. Les projets personnels et sur site(s) propre(s) peuvent aussi être envisagés. Les mémoires sur toutes ces activités feront partie du portfolio.

En outre, il est aussi conseillé de :

  • Participer au sein d’un groupe local de Permaculture ou de Transition, ou en créer un s’il n’en existe pas.

  • S’investir auprès des réseaux permacoles existants : Brin de Paille, Permaculture & Transition, Réseau de Permaculture Francophone, ainsi que l'Université Populaire de Permaculture et les groupes d'actions locaux.

  • Participer à l’enseignement des cours certifiés, aux côtés d’un superviseur diplômé.

Le portfolio

L’aboutissement du chemin prend la forme d’un portfolio à présenter au.x tuteur.trice.s et au moins à un.e autre diplômé.e. Il contient la documentation de tout le travail permaculturel que l’étudiant.e aura réalisé.

Il est composé au minimum de :

  • soit une dizaine de designs réalisés, soit un design complet et mis en œuvre sur le terrain

  • une liste des formations reçues

  • une liste des formations organisées et animées par l’étudiant.e 

  • les travaux de recherche avec les sources

  • un mémoire avec les travaux personnels dans la spécialité choisie

  • les conclusions à ce stade

 

L’objectif du portfolio est de montrer sa capacité à faire un design professionnel, à enseigner un CCP, et de partager les recherches menées. Le dossier devra sans cesse pouvoir se rapporter à l’éthique de la permaculture et à ses principes.

Formations et parcours

Chaque étudiant.e peut construire son parcours en participant aux différentes formations proposées par le réseau Permacole, et en empruntant différentes voies proposées :

  • Les Compagnons Permaculteurs

Un.e étudiant.e peut choisir d’accompagner des projets de « permaculture globale » pour poursuivre une Route des Projets qui correspond à ses intérêts spécifiques. Parcours libre.

  • Le compagnonnage

Nous vous invitons à consulter la page dédié à cette formule, rubrique CDFP (Centre de Développement et de Formations en Permaculture)

  • Les Chantiers-Rencontres

Le réseau ainsi que bon nombre d'initiatives libres proposent des Chantiers-Rencontres : des formations interactives pour permettre échanges, rencontres, mutualisation, co-formation, entraide entre étudiant.e.s lors d’un chantier de permaculture où la moitié du programme est consacrée à des cours/ateliers animés par chaque étudiant.e.

  • Les Stages d’initiation à la permaculture

Après avoir obtenu un Certificat de Permaculture Appliquée (72h), les étudiant.e.s sont invité.e.s à organiser et animer des initiations à la permaculture.

  • Les cours et événements spécialisés

Les étudiants peuvent participer à des chantiers participatifs et à des cours spécialisés.

L’accréditation

Après au moins 2 ans d’activités permaculturelles, quand l’étudiant.e se sent prêt.e et que le.s tuteur.trice.s partage cet avis, l’étudiant.e est inscrit.e par son tuteur à une session d’accréditation.

Pour se faire, l'étudiant.e envoie alors son portfolio à son tuteur.trice et à au moins un.e autre diplômé.e, dans les délais définis par l'ensemble du projet d'études (étudiant.e, diplômé.e, professionnel.le expert.e, directrice.teur de recherches, etc...)

Les diplômé.es concerné.es lisent le portfolio et en discutent ensemble, font un retour commun à l’étudiant.e pour d’éventuelles modifications ou précisions à apporter avant relecture définitive.

Le.a tuteur.trice propose une date d’entretien à l’étudiant.e et aux co-lecteurs, de préférence lors d’une session d’accréditation, publique.

Le/les entretiens sont pour l’étudiant.e l’occasion de partager l’expérience acquise et de discuter des travaux présentés dans le portfolio ; pour les diplômé.e.s l’occasion de rencontrer l’étudiant.e et de vérifier qu’il est prêt.e.

A l’issue de l’entretien, les diplômé.e.s délibèrent sur la validation du diplôme. Trois issues sont possibles :

  • Vous êtes réorienté.e car le travail présenté n’est pas de la permaculture

  • Un deuxième entretien est prévu plus tard car l’ensemble du projet de diplôme et/ou les perspectives de carrière sont encore trop flous, ou un besoin de compléter votre formation sur telle ou telle compétence est ressenti.

  • Le diplôme est validé. Dans le cas d’une session publique, une présentation orale rapide peut alors vous être demandée.

Le nouveau diplômé s’engage ensuite à transmettre son travail à un plus grand public lors d’un événement de permaculture et à mettre en ligne son portfolio en open source sur le site internet du réseau Permaculture & Transition.

A vous de jouer et de vous laisser inspirer par la Permaculture !